新起点,“心”开始 ——市建校、市花城综合高中开展新生入学心理调适专题讲座

/开启新的征途/
为帮助2026级新生尽快适应中职校园新生活,引导学生做好情绪管理、建立良好人际关系,树立积极的自我认知,市建校、市花城综合高中组织开展了新生入学心理调适专题讲座。讲座由学校心理健康教师杨佳丽主讲。

讲座以趣味互动游戏“心灵天气预报”拉开序幕。在轻松活泼的氛围里,同学们跟随老师指令做出不同动作,感受情绪如同天气一般有晴有雨,由此引入心理调适的主题。随后,杨老师围绕环境适应、情绪调节、人际交往、自我认同四个内容展开了贴合学生实际的分享。在环境适应方面,杨老师向同学们科普适应期心理规律,告诉大家进入新环境产生低落、想家等感受都属于正常现象,并分享实用适应策略:鼓励同学们用脚步丈量校园,熟悉校园空间,建立稳定生活节奏;借助“过渡物品”获取安全感,帮助大家从陌生走向熟悉,建立校园归属感。在情绪调节板块,杨老师梳理中职新生常见的失落、焦虑、迷茫、孤独等情绪,指出情绪本身并无好坏,关键是学会管理情绪。现场分享情绪调节三步法:命名情绪、给情绪寻找出口、调整认知,引导同学们正确看待中职学习,提出中职不是人生的“降级”,而是赛道的切换,中职同样可以走出精彩人生。针对新生关心的人际交往问题,讲座重点讲解宿舍相处原则,倡导大家守住边界、主动沟通、求同存异;同时引导同学们放平心态,友谊需要慢慢培养,学会和老师良性沟通,善用学校教师资源助力成长。在自我认同环节,杨老师用本校优秀学子成长故事激励全体新生建立积极的自我认同。她提到,中职三年,同学们可以收获毕业证、职业资格证书、真挚友谊,收获成长成熟的自己,这些同样是珍贵的成长成果。讲座最后,杨老师向同学们介绍了学校心理求助渠道,鼓励同学们积极求助、寻找支持。


“人生是一场马拉松,不是百米赛跑,中考只是路上的补给站,不是终点。”本次心理讲座,有效帮助新生缓解入学适应压力,引导新生正视内心情绪,学会人际交往技巧,重塑自我认知。我校将持续扎实开展心理健康教育系列活动,守护学生心理健康,助力全体中职学子在新赛道上自信前行,奔赴属于自己的精彩未来。
一审一校:杨佳丽
二审二校:谢 丹
三审三校:陈云川